【案例】如何理解“为人民币努力加油”（3）

“为人民币努力加油”：担忧不如自省

或许是为了好玩，或许是恶作剧，但将“为人民币努力加油”之类的话写进了同学的毕业留言册，还是让成人目瞪口呆，毕竟字里行间透露出的“成人化”、“世俗化”的消极价值观，不该是一个小学生所拥有的。如此人生观出自在孩子身上，大人担忧是必然的，但更重要的是要自省。

孩子的“庸俗、功利、世故、消极的价值判断”不是从天上掉下来的，而是基于现实的“观察”。几年前，记者在采访一所小学开学日时拍下的一段视频：面对记者关于“长大后想做什么”的提问，小学生们畅谈“理想”，一个小女孩回答说想做官，记者问做什么样的官，女孩说：“做……贪官，因为贪官有很多东西。”小学生的理想是当贪官，当然让我们无法接受，可贪官有很多东西，难道错了吗？恐怕这个小学生还真看到过。

“为人民币，努力、加油”的“毕业留言”很雷人也很荒唐，可病根却不在孩子身上。孩子是成人的翻版。正因为看到“人民币”的作用，正因为看到有钱人的威风，他们才会祝同学“为人民币，努力、加油”。这种认知是基于一种生活经验，且这种生活经验也绝非一次两次的重复。人的一生之中，没有钱是万万不行的，但金钱却不是万能的。对于孩子这种偏差的“金钱观”，需要引导，需要教育，把孩子朝着“正能量”方面引导。据了解，校长建议六年级各班准备一次班会，以毕业留言为讨论主题，让孩子们畅所欲言，让孩子明白如何通过留言留下一份感动、留下一份同学之情，留下小学六年时光、留下美好的童年记忆。如此“正面导向”，固然能够立即扭转“毕业留言”的“负能量”，但隐藏在孩子内心深处的“灰色价值观”又如何能够马上褪色呢？

身教重于言教。有时候言语是苍白的。当一所学校老是在算计如何多掏取学生的钱；当大人平常谈论的多是金钱；当社会流行着以金钱论英雄，孩子又如何不欢呼“为人民币，努力、加油”？与其担忧，不如从自身做起，当大人拥有了正确的价值观，孩子也会跟着拥有。否则，高喊“加油！努力！为了人民币！”长大的孩子会成什么样子，其实现在我们就可想而知了。

【启示与思考】

面对这些“拜金主义”味道很浓的毕言赠言，别说是望子成龙的学生家长、盼生成才的老师，就是局外人，也倍感尴尬。这些臭乳未干的小子竟然一心钻进了“钱眼”里，谁能不震惊？

或许我们完全不必把小学生心中的“为人民币努力加油”视为洪水猛兽。可能是为了好玩，可能是恶作剧，才会将“为人民币努力加油”之类的话写进了同学的毕业留言册。教育工作者和家长们无需简单用成年人的思维去理解，动辄上纲上线。

当然，“为人民币努力”的确在一定程度上折射出一些孩子对财富的向往。在价值多元化的今天，成功的定义可以有很多种诠释，学生们的偶像也不再局限于科学家、航天员、解放军，比尔盖茨、乔布斯等知名企业家开始被更多孩子树为榜样。事实上，追求个人财富和为社会作出贡献二者并不矛盾。

随着市场经济发展，今天的人们早已不再羞于谈钱，而开始大大方方地追求高薪职位、谈论理财投资，小学生受成人影响，视金钱为万能，有人从小想去当官、经商、发财，实属正常，关键看我们如何去引导。如果这些孩子长大后，能当一个诚实守信、遵纪守法的好老板、好明星，勤勤恳恳去致富，干干净净赚大钱，又有何不好？果真如此，我们鼓掌还来不及呢。

另一方面，在这些一心向钱看、向权看，希望长大后当官、经商发大财的中小学生当中，有相当一部分人仅仅是跟在别人后面瞎起哄而已，图的是稀奇好玩，内心并不真的就立下了如此“壮志”。即便有人表露的是真正的心声，那也不足为惧。只要我们加强教育和引导，相信随着知识的积累、视野的开阔，这些学生们的人生观、世界观会不断的发生变化，他们的理想自然也会随之调整。这些孩子最终成为什么人，现在的“理想”显然不能说了算。

怕就怕一些老师、家长面对孩子的“另类心声”、“另类理想”，不是为终于发现思想品德问题而高兴，然后循循善诱，加以矫正；而是当头棒喝，视之为魔鬼。那样，孩子们反而会在逆反心理的驱使下，越走越远。

当然，面对一些青少年受世风影响，出现不良心理和行为的可怕现实，我们每个成人都应进行深刻反思，并努力改变自己。在孩子成长的过程中，每个成人，特别是家长和老师都扮演着重要的角色。身教重于言教，如何引导孩子们接受世界，认识世界，形成正确的世界观、人生观和价值观，值得我们每一个成人思考。

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