【案例】视力4.6以下不能评三好学生，合理吗？ （2）

学军小学较早提出三好学生视力要求

学军小学是国内比较早提出三好学生视力要求的学校。2009年9月初，全国多家媒体报道。当时的新标准是：视力保持在5.0以上或者一个学期视力下降不超过0.1，连续两个学期视力下降不超过0.2，可以参加评选。也就是说，不近视或者近视后视力没有继续下滑的学生，才有资格评三好学生。

到今年，这项措施已经执行5年了。学校负责人说：“当时我是顶着压力下了决心的，现在还是决心坚持下去。从家长的整体反应看，低年级的家长都认为好，觉得学校是关注学生的身体。高年级家长，特别到了五年级，有的会有意见。我接待过个别家长，但是基本都能说通。

“三好学生评选中加入视力要求，是一种引导。老师和家长都会更加注意学生的坐姿、用眼卫生了。这5年我们学校的近视率稳住了，没有升高，还微有下降。”

杭州小学毕业班学生

60%-70%近视

从快报近3年的报道来看，杭州学生视力不太理想。

2012年6月，浙江省疾病预防控制中心发布《浙江省近5年学生健康状况综合监测报告》显示——

2011年，浙江省中小学生视力低下67.27%、近视64.04%。[视力低下是指视力已经低于5.0(国家标准)或者1.0(国际标准)；近视是指视力低下已经需要戴眼镜。]

近年来浙江中小学生近视率在不断升高。2007年的近视比例为59.07%，5年时间上升了5%。

2012年11月，浙江省教育厅发布全省学生体质健康测试结果。杭州小学毕业班近视率多在60%-70%，初中毕业班近视率80%-90%，高中毕业班近视率基本都在90%以上。

眼睛为什么会近视？

大部分近视发生在5-17周岁的孩子身上

正常情况下，人们在看近处比如看书写字的时候，眼球内部的睫状肌需要收缩，使得晶状体变凸，近处的物体才能清晰地成像在视网膜上，但如果长时间看近处(譬如趴着、躺着、在颠簸的车上看书写作业以及长时间玩电脑、玩游戏、看电视等)，睫状肌得不到放松，那么远处的物体就不能在视网膜上形成一个清晰的图像。近视，就是睫状肌的调节功能出现了问题。

浙医二院眼科中心视光部主任倪海龙说，近视大约与这些因素有关——

1.遗传。如父母高度近视，子女近视概率高。

2.婴儿时没有母乳喂养。

3.长时间、持续性、近距离工作、阅读。

4.缺少户外活动、不运动。

5.长时间在夜间照明环境下用眼。

6.高糖或淀粉摄入过多。

7.压力大和经常处于紧张状态。

8.没有及时配戴适合的眼镜矫正。