把学习贯彻再引向深入（2）

辩证思维。唯物辩证法是马克思主义的精髓和灵魂，是我们做好工作的基本方法。习近平同志明确指出，学哲学、用哲学是我们党的一个好传统，党的各级领导干部特别是高级干部要努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。他的系列重要讲话是学哲学、用哲学的典范，既从战略上思考又从战术上谋划，既阐述思想又指明路径，既部署任务又指导方法，辩证法运用得炉火纯青。比如：在谈全面深化改革时指出，要“蹄疾步稳”，“把握全面深化改革的重大关系，处理好解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系”；在谈科学对待传统文化时，强调“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新”，“要坚持古为今用、以古鉴今，坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承，而不能搞厚古薄今、以古非今，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展”。这充分体现了辩证法中“两点论”、全面客观看问题的基本要求。比如，强调“抓工作要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住重大问题、关键问题进一步研究思考，找出答案，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题”。这充分体现了辩证法中抓住主要矛盾和矛盾主要方面的科学内涵。比如，谈党风廉政建设时指出，“针尖大的窟窿透过斗大的风”“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”“奢靡之始，危亡之渐”，这些发人深思的警句，充分体现了辩证法中量变到质变的深刻道理。现实生活中，为什么有的领导干部抓工作，要么思维僵化、非此即彼，要么头痛医头、脚痛医脚，而不是系统谋划？为什么眉毛胡子一把抓，逮不住重点？根本原因就是不懂得辩证法、不会运用辩证法。

务实作风。求真务实是习近平同志的一贯作风。在浙江工作时，他就把“自豪不自满，昂扬不张扬，务实不浮躁”作为座右铭。十八大以来，习近平同志把这种作风带到各项工作中，强调“空谈误国、实干兴邦”“言必信、行必果”，强调说老实话、办老实事、做老实人，强调一张好的蓝图干到底，强调发扬“钉钉子精神”，“踏石留印、抓铁有痕”，“善始善终、善作善成”。2014年3月他在河南兰考调研时，要求领导干部把实实在在做人做事作为改进作风、增强党性的重要方面，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，不搞“假大空”。此后，又多次强调领导干部“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，10月在党的群众路线教育实践活动总结大会上再一次强调了“三严三实”。习近平同志的务实作风还体现在，他的讲话都是针对问题而讲的，有什么问题强调什么问题，不搞大而全，不搞泛泛而谈，不搞为讲话而讲话、为文章而文章；在讲话的语言风格上，也是用大白话、大实话，力求让党员干部、普通百姓听得懂、愿意听、听得进、能运用。我们各级领导干部学习系列重要讲话，既要学习求真务实的办事风格，也要学习求真务实的讲话风格。

把系列讲话的贯彻落实引向深入

学习的目的在于应用，应用的过程促进学习深化，也检验学习成效。学习习近平同志系列重要讲话一定要紧紧围绕实际工作中的重大理论和实践问题，围绕干部群众关心的热点和难点问题，做到知行合一、学以致用、用以促学，真正用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

避免学用脱节。现在，一些领导干部抓学习不同程度存在学用脱节的问题，学的时候从理论到理论，就理论谈理论，搞“阳春白雪”、清谈、谈玄，到干实际工作的时候，依然是老思维、老办法，没什么变化。学习习近平同志系列重要讲话特别要注意避免这种错误倾向。首先要真学、真懂，知道讲话的主要内容和精神实质，然后要真信、真用，打心眼里认同，工作中真正这样去做，而且学习的效果要用工作的效果来检验。比如，习近平同志反复强调“保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力”,“决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长”。很多地方的同志对此评价不可谓不高，“醍醐灌顶”“豁然开朗”等等好词很多；部署不可谓不力，“坚决守住”“誓死保卫”等等听起来态度很鲜明。可如果只是在那里喊，没有什么实质性行动，学习就失去意义了，只是装点门面而已。如果一个地方的领导干部说起习近平同志关于生态文明建设的系列重要讲话滔滔不绝，但那个地方的PM2.5还是一天天增加，水质还是一天天下降，森林蓄积量还是一天天减少，那就是极大讽刺。言行一致、表里如一是做人、做官起码的品格，也是一条道德底线。口号喊得震天响却不落实，这就不仅是知行脱节的问题，还涉及品德问题了。

要有“钉钉子”精神。系列重要讲话博大精深，其中的观点、方法、要求涉及观念转变、利益调整、作风改进等深层次问题，要落到实处、见到成效并不容易，必须有一股狠劲，一定要有“钉钉子”的精神。真正做到常态化、长效化，“踏石留印、抓铁有痕”、久久为功。要加强组织领导，把学习系列重要讲话列入重要日程，制定学习计划，党委一把手亲自抓、带头学；加强指导服务，经常了解下级的学习情况，针对薄弱环节和存在问题提出改进要求；加强检查考核，作为考核领导班子和使用干部的重要依据。通过这些努力，使习近平同志系列重要讲话精神深入持久地为各级党员干部所理解、所掌握、所运用，为做好改革发展稳定各项工作提供强大的不竭力量。

（作者系中共海南省委副书记）