丁晓兵：持续抓好“四有”新一代革命军人培育工作（2）

深化培养“四有”新一代革命军人始终是强军兴军的必然要求

强军兴军，要在得人。当前，国内外意识形态领域斗争尖锐复杂，国防和军队改革正在向纵深推进，军事斗争准备任务艰巨而繁重，提高打赢信息化条件下联合作战能力更加紧迫，有效应对这些挑战，需要深化“四有”新一代革命军人的培养。

进一步打赢意识形态领域斗争主动仗的需要。敌对势力与我意识形态博弈的一个重要目的是对我军“拔根去魂”，动摇我军官兵的精神支柱。从现实情况看，“颜色革命”暗流涌动，各种错误思潮影响着人们观念，对官兵理想信念带来冲击，很容易导致信仰缺失、思想迷茫、革命意志衰退。这就需要深化培养“四有”新一代革命军人，牢固确立马克思主义在意识形态领域的“一元化”领导地位，把官兵的精神支柱夯实，使广大官兵成为绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的国家领土和主权的捍卫者。

建设与联合作战相适应的联合文化的需要。培养“四有”新一代革命军人的过程也是建设先进军事文化的过程，与当前我军正加紧推进的联合文化建设相辅相成。联合文化是军事人才在实践中关于联合作战的价值取向、思维方法、知识体系、道德规范和心理意识等形成的观念形态和行为方式，是滋养和提升联合作战能力的重要软实力。发展联合文化需要同深化培养“四有”新一代革命军人统一起来进行，迫切需要突破一些官兵联合作战意识“弱”、知识“缺”、经验“少”、素质“低”等瓶颈问题，着力优化知识结构，形成自觉地想联合、谋联合、为联合的文化氛围和行为习惯。

培养信息化战争优秀军事人才的需要。培养“四有”新一代革命军人的一个重要指向就是锻造能打仗、打胜仗的优秀军事人才。以信息技术为主要标志的新军事革命深入发展，高素质新型军事人才成为打赢信息化战争的决定性因素。当前，从根本上解决我军“两个不够”“两个不足”的问题，关键是要以深化培养“四有”新一代革命军人为牵引，遵循军事人才成长规律、瞄准各类岗位需求，依托军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系，培养出一大批能够担当强军重任的新一代革命军人。

圆满完成改革攻坚任务的需要。深化国防和军队改革是一场整体性、革命性变革，推进力度之大、触动利益之深、影响范围之广前所未有。涉及单位撤降并改、人员进退去留等利益问题，不可避免地会带来一定的思想波动。全面推进和落实改革举措，需要把对人的培养、做人的工作贯穿于改革的各个环节，引导官兵自觉担当使命、进入角色，始终保持顽强作风、攻坚意志、行动自觉，不折不扣地贯彻落实党中央、中央军委和习主席的改革决策部署。