左鹏：回归本位，改革创新——做好新形势下的高校思想政治工作（4）

在激烈的争议中，2015年1月19日，新华社摘要播发了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，也就是中办发〔2014〕59号文。意见提出，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。

《意见》发布后的第三天，也就是1月21日，《环球时报》发表文章《高校宣传思想工作是难啃的硬骨头》，指出一些自由派人士，包括一些大学教师在网上表达对《意见》的不满，这恰恰凸现了高校宣传思想工作形势的严峻性。

24日，求是网发表署名文章《高校宣传思想工作难在哪里？》，文章提出，“呲必中国”究竟是不是当今高校普遍存在的现象？的确有一些人把抹黑中国当作时尚，高校教师通过微博、微信传播西化思想已经不是个例。

29日，教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《意见》精神座谈会上表示，《意见》的贯彻落实要加强高校意识形态阵地管理，特别是加强教材建设和课堂讲坛管理。加强对西方原版教材的使用管理，绝不能让传播西方价值观念的教材进入我们的课堂；决不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在大学课堂出现；决不允许各种违反宪法和法律的言论在大学课堂蔓延；决不允许教师在课堂上发牢骚、泄怨气，把各种不良情绪传导给学生。此言一出，批评和讽刺之声随即而至。实际上，袁贵仁部长在这里提出的“四个决不”，并不是新提法、新要求，而是重申了高校思想政治工作的一贯要求，这样的要求是由我国国情、政体决定的，是由宪法法律决定的，是不容置疑的底线。但是当时的“沈岿三问”竟然在网上疯传，还把火烧到了袁贵仁个人身上，这就是一个怪现象了。这只能说明，高校意识形态工作需要加力，需要抓好，维护马克思主义在高校意识形态领域的主导地位，坚持中国特色社会主义大学的办学方向，已经到了守底线的地步。

2016年12月9日，新任教育部部长陈宝生在中央国家机关工委的刊物《紫光阁》上发表文章《切实加强党对教育系统意识形态工作的领导》，指出教育系统是我们党意识形态工作的重要基础。从社会情势来看，很多意识形态的错误东西都出自教育战线。教育系统是我们党意识形态工作的前沿阵地。敌对势力对我们的渗透首先选定的是我们教育系统，是校园。意识形态工作能力建设搞不好，教育战线的意识形态工作就是“拿着工资演戏”，讲台上照讲，学生该干什么干什么，内容似乎很丰富，效果其实很“骨感”。这就是目前高校意识形态领域所面临的严峻复杂的形势。为了进一步加强和改进高校意识形态工作、思想政治工作，中央召开了这次会议，出台了相关文件。会议也好、文件也好，首要明确的就是坚持中国特色社会主义的办学方向。