靳诺：以全面从严治党的精神推进全面从严治校（2）

努力构建全面从严治校的长效机制

全面从严治校既需要思想觉悟，也需要制度保障。要通过建章立制，强化制度的硬约束，提高制度执行力。当前迫切需要执行好落实好已有的各项制度规定，努力构建全面从严治校的长效机制。

以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，真正做到思想上从严。习近平总书记系列重要讲话，作为中国特色社会主义理论体系最新成果，作为马克思主义中国化最新成果，作为指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领。作为中国共产党亲手创办的第一所新型正规大学，中国人民大学有着始终与党和国家同呼吸、共命运，始终奋进在时代前列的优良传统，在深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神方面有着义不容辞的责任，在发展21世纪马克思主义中国化方面必须有所作为。要坚持正确的价值导向，坚持为人民做学问的理念，发挥学校在哲学社会科学领域的整体优势，特别是马克思主义理论学科建设方面的优势，加强对重大实践经验的总结提炼，提高对深层次思想理论问题的辨析和引导，力争用中国理论解读中国实践，用中国实践丰富中国理论，为构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系作出更大贡献。

把学习成果转换到实际工作中，真正做到组织从严。习近平总书记曾严肃地指出：“是不是各级党委、各部门党委（党组）都做到了聚精会神抓党建？是不是各级党委书记、各部门党委（党组）书记都成为了从严治党的书记？是不是各级各部门党委（党组）成员都履行了分管领域从严治党责任？”对此，我们要深刻领会，以实际行动作出回答。在学校工作，同样要树立正确的政绩观。把抓好党建作为最大的政绩，真正把党建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上。要强化责任意识。各级党组织对本单位基层党建负总责，党组织书记是第一责任人，分管领导是直接责任人，领导班子其他成员要根据分工抓好职责范围内的基层党建工作，主动支持基层党建工作。要强化责任落实。坚持把基层党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，把各项任务抓具体、抓深入，坚决防止“一手硬、一手软”。要强化责任考核。把党建述职评议考核作为重要抓手，完善校、院（系）两级党建述职评议考核制度，督促党组织书记和班子成员履职尽责，认认真真地种好自己的党建工作“责任田”。

弘扬和树立新风正气，真正做到作风从严。高校党员领导干部的作风，体现着高校的形象，影响着办学治校和立德树人的成效和质量。要坚持不懈培育优良校风和学风，进一步打造高质量的育人体系，建立健全高质量的管理体系，使学校发展始终做到治理有方、管理到位、风清气正。要进一步加强师德师风建设，严格落实师德一票否决制度，引导广大教师做到坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一。要加强校园文化建设，发挥先进典型的示范引领作用，不断提升校园文明程度，努力打造良好育人环境。

强化规章制度执行，真正做到制度从严。党要管党、从严治党首先必须把各项规章制度落实到位。要落实好党委领导下的校长负责制这一根本性制度，党委切实发挥好领导核心作用，同时认真贯彻民主集中制度，坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大事项必须坚持科学决策、民主决策、依法决策，集体研究决定。要执行好党内政治生活各项制度，落实好“三会一课”、组织生活会和民主生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，使党内政治生活严肃认真、生动活泼地开展起来。要认真落实意识形态工作责任制，敢抓敢管、敢于亮剑，做到守土有责、守土负责、守土尽责。另外，还要认真贯彻执行学校的各项管理制度，各级领导干部都要做制度的坚决维护者、坚定执行者，使各项管理制度真正发挥作用，不断提升依法治校的水平。

建设廉洁大学、打造廉洁校园，真正做到反腐倡廉从严。高校反腐倡廉建设是高校党的建设的重要组成部分，是依法治教、规范管理的内在要求和基本内容。我们要立足学校实际，更好地把党风廉政建设与学校发展战略目标紧密结合起来，全面落实党委主体责任、纪委监督责任；要突出监督重点，强化执纪、问责，完善顶层设计，坚持用制度管权、管事、管人，让群众监督权力，让权力在阳光下运行，真正把权力关进制度的笼子；要运用好监督执纪的“四种形态”，真正使咬耳朵、扯袖子，红红脸、出出汗成为常态，党纪轻处分、组织调整成为大多数，重处分、重大职务调整的是少数，严重违纪涉嫌违法立案审查的只是极少数。要继续在常和长、严和实、深和细上下功夫，多措并举、标本兼治，坚定不移地推进党风廉政建设取得新成效，为创建“双一流”大学提供坚强保障。

（中国人民大学党委书记 靳诺）