以改革创新精神推进学习型党组织建设（2）

　　二、以内容和形式创新为关键，提高学习型党组织建设的针对性实效性

　　推进学习型党组织建设，必须弄清楚学什么和怎么学的问题，即学习的内容和形式问题。只有紧紧抓住这两个根本性问题进行创新，才能扎实推进学习型党组织建设。

　　抓好理论武装，着力统一思想、凝聚共识。坚持用中国特色社会主义理论体系武装广大党员干部的头脑，是建设学习型党组织的基础工程。近年来，我国社会思想多样化进一步发展，各种社会思潮对党员干部的影响有所增加，各种理论观点不可避免地会反映到党内来，使一些党员干部在思想上产生了困惑。科学有效地开展学习，抓好党员干部理论武装工作，就显得十分紧迫和重要。因此，在学习型党组织建设过程中，要组织广大党员干部系统深入地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，同时要注意改变单向灌输的学习模式，注重对各种社会思潮进行分析和比较，并做出权威解答，帮助广大党员干部从理论上、实践上划清界限，分清是非，让广大党员干部理解、接受科学理论，自觉抵制、拒斥各种错误的社会思潮和理论观点。

　　注重联系实际，着力研究问题、促进工作。当前，我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多，“本领恐慌”的问题依然存在。在学习型党组织建设过程中，要防止出现理论和实际分离、为学习而学习的形式主义倾向，防止唯书唯上、照搬照抄的教条主义倾向。要坚持以改革发展中面临的实际问题为导向，坚持学习理论与研究问题相结合，扎实开展调查研究，努力做到通过理论学习推动破解难题，通过破解难题深化理论学习，探索一条符合实际的科学发展道路。

　　培育创新精神，着力把握规律、推动理论创新。紧密结合我国国情和时代特征，及时总结党领导人民创造的新鲜经验，在学习中实现理论升华，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，是学习型政党建设的重要目标。要实现这一目标，在学习型党组织建设过程中，必须防止和摒弃各种狭隘的经验主义做法，把理论创新放在重要位置，努力实现理论学习与实践发展的统一。要在深入学习中国特色社会主义理论体系的基础上，深刻把握变化中的世情国情和党情，深入总结群众的实践经验，认真汲取中华文化蕴藏的智慧和养分，大力吸收新的时代内容，不断增强理论对现实的解释力、对社会未来的引导力。

　　立足群众实践，着力学习群众、教育引导群众。学习型党组织建设绝不能抛开广大群众，自我封闭起来搞学习。要始终坚持大众视野、群众观点，认真向人民群众学习，从群众的实践中汲取学习的养料，同时始终关注人民群众的需要和诉求，用大众化的马克思主义理论解答他们的思想困惑，不断增强科学理论教育引导群众的作用，把科学理论转变为群众的自觉实践。