40余大学党委宣传部负责人深入交流——高校思政工作如何“接地气”（8）

二、“互联网＋”新阵地，育人载体更丰富

在信息化高速发展的时代背景下，如何利用好互联网、将互联网与思政教育结合，是各高校探索的重要课题。有人说“学生在哪里，思政的舞台应该就在哪里”，95后为主体的大学生是网络原住民，贴近其生活、满足其精神文化生活需求的新媒体平台是重要的宣传阵地。

上海外国语大学：用21个外文门户网站，讲好中国故事，传播中华优秀文化

学校围绕落实立德树人根本任务，统筹规划21个语种外文门户网站建设，运用“互联网＋思想政治教育”“讲好中国故事＋思想政治教育”新思维，打造网络育人、实践育人、课程育人、学术育人融合一体的新平台，弘扬网络正能量和主旋律，有效推动中国优秀文化和社会主义核心价值观海外传播，努力讲好中国故事，传播好中国声音。学校坚持办网以育人为宗旨，育人以办网为平台，将多语种外文网站建设与立德树人深入融合，确保育人方式的生动性和有效性，确保育人成果的长效性和持续性。

近一年，法国、德国等国驻华使领馆和相关外交机构，日本、希腊等国的多所高校和教育机构通过其官方网站对上外多语种外文网站进行了报道。学校建立外文网站编译规范与评估体系，以中国高等教育专有名词译写规范等三类规范，为高校外文网站建设提供可复制性和可推广的经验。

上海理工大学：融媒体发展格局中的“尚理小厨”

上海理工大学打通校报、网站、“两微一端”之间的对接枢纽，致力于构建“尚理小厨”的融媒体发展格局。校园学校整合资源，重构并优化新闻采编流程，通过“一报一网两微”联动策划、适度转载、同频共振，着力保障校内新闻宣传的新闻时度效和受众全覆盖。

学校选拨学生骨干组建网络引导志愿者队伍，在宣传部专职教师指导下，主动对接社会热点、师生诉求，定期讨论网络议题，撰写时事评论文章，传播正能量；关注网络舆情，有效促进校园的和谐稳定，为净化校园网络舆论环境贡献力量。学校组织的校内网络评论大赛，参与首届全国大学生评论大赛并荣获优秀组织奖，活动引导学生关注时事、观察社会、理性表达，是增强思政教育实效性的积极实践。