教育

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• 转变方式，推进高等教育内涵发展和质量提升

  当前和今后一个时期，人民群众对优质高等教育资源的选择性需求越来越旺盛，经济结构调整和转型升级对高层次人才的需求越来越多样，日趋激烈的国际竞争对提升高等教育质量的要求越来越迫切，我国高等教育改革发展任务依然繁重，迈向高等教育强国和人力资源强国任重道远。...[详细] 时间：2016-02-25 09:47 查看：722次 标签：钟秉林高等教育教育资源人力资源
• 大学智库的使命担当

  咨政建言，这是智库研究的根本特征。当前和“十三五”期间的公共决策中，有许多重大理论问题和实践问题需要作深入研究。要善于在“十三五”规划建议和“十三五”规划中，发现新课题，寻找新项目。...[详细] 时间：2016-02-24 09:19 查看：814次 标签：魏礼群大学智库政治立场决策
• 提高质量：义务教育均衡发展的主题

  到2020年全面建成小康社会，以提高教育质量为主题的义务教育还面临新的挑战。在《教育规划纲要》的指引下，在总结前5年经验的基础上，通过进一步深化教育综合改革，在推进义务教育均衡发展和提高义务教育质量的道路上一定会迈出更加坚实的步伐，取得更加令世人瞩目的成就。...[详细] 时间：2016-02-23 13:39 查看：757次 标签：陶西平教育质量义务教育民生
• 对话理论促进高校管理进步

  高校的教育管理通过对话实现了从传递知识到生成知识的转换，是双方共同参与的民主活动，是以多元主体间的对话达到知识递进和思想进步，在同一价值取向下实现合作发展，进而增强认识和改造世界的创新思维和创新能力，以高等教育的助推力引领社会的进步与发展。...[详细] 时间：2016-02-23 13:30 查看：352次 标签：马洁对话理论高校高等教育
• 取消编制 高校迎来放权，面临挑战

  取消高校教师编制，符合国家事业单位改革方向，符合高等教育发展规律和高校办学规律，政策是好政策，关键是在政策实施的转档期、空窗期和阵痛期，把握好政策实施的节奏和相关政策的配套落实，把政策的正能量充分展现，使其落地生根、开枝散叶，把政策实施可能带来的负面影响充分疏...[详细] 时间：2016-02-23 09:26 查看：1416次 标签：李立国人事制度改革取消编制高校发展放权
• 互联网时代，教育的变革与坚守

  互联网给学习带来很多变化，互联网时代的教学有更多维度，教学资源是海量的。现在的老师可以用更多资源来教学，但外在的资源如果未经消化，也不能转化成生命的一部分。只有经过消化吸收的内容，才能化入生命之中。所以，对于经典的知识和内容，也应该熟读精思，精益求精，使之融入...[详细] 时间：2016-02-23 09:02 查看：820次 标签：翟小宁互联网教育改革学校教师
• 高校科研经费管理不能“刻舟求剑”

  高校科研经费管理既要遵循项目管理的要求，对项目列支和经费使用加以规范，更要符合科研规律，保持一定的灵活度和机动性。科研经费管理不能搞烦琐哲学，将简单的事情复杂化，不能以限制为目的。...[详细] 时间：2016-02-18 14:15 查看：401次 标签：别敦荣高校科研经费自主权
• 以立法促进民办教育改革

  法律的修改应遵循其自身规律，在协调各部门利益的前提下做好总体规划，并具有一定前瞻性。对一些有明显冲突的有关法律法规条文，则应当按照《立法法》规定的程序予以系统解决。...[详细] 时间：2016-02-18 13:48 查看：782次 标签：安杨教育法立法民办教育
• 筑牢高校意识形态阵地的“三维”途径

  筑牢高校意识形态阵地，根本在于牢牢把握工作的领导权，这包括思想引领权、治理主动权、领域话语权、制度管理权。...[详细] 时间：2016-02-17 09:03 查看：470次 标签：王宏高校意识形态话语权
• 如何改进人才的“供给侧”

  人才供给侧结构性改革的核心是降低制度性交易成本，让市场在人才资源配置中发挥更大作用。这就对市场化人力资源服务提出了更宽的需求和更高的要求。...[详细] 时间：2016-02-16 14:01 查看：928次 标签：吴帅人才供给侧改革十三五结构性失衡
• 高职需要什么样的“培养观”

  中国是职业教育的大国，不断向先进国家学习，积极应对21世纪三大技能的学习给我国职业教育带来的变化与挑战，要通过接轨世界人才培养新标准、新目标来调整我们教育的人才培养目标，引领我们的职业教育改革。...[详细] 时间：2016-02-16 14:00 查看：771次 标签：管平高职教育职业教育本科创造性思维
• 大学教育要“敬畏学生”

  敬畏学生是一所大学提升人才培养质量的精神力量，教师首先要从认识深处尊敬学生，把学生当成一个平等的人、一个具有情感和个性的人，捧着一颗敬畏的心来，才能倾心为学生的成长打造一个良好的育人环境，这已成为西安交大全体教职员工的一个共同理想和认知。...[详细] 时间：2016-02-16 13:58 查看：490次 标签：王树国敬畏学生大学教育教育改革
• 世界一流学科的中国标准是什么

  根据“两个一流建设”的“以中国特色、世界一流为统领，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会为导向”的指导思想，综合世界三大学科排名体系，我们认为世界一流学科的中国标准是：一流的学者队伍、一流的学生质量、一流的科学研究、一流的学术声誉、一流的社会服务。...[详细] 时间：2016-02-16 09:35 查看：735次 标签：周光礼世界一流学科世界一流大学中国标准
• 习总书记的青年观：世界与中国的视角

  当前，党和国家已经提出“四个全面”的战略布局，广大青年应系统学习习总书记的青年观，牢固树立实现“四个全面”的崇高理想，深刻领会“四个全面”的深刻思想，自觉践行“四个全面”的行为准则，积极宣传“四个全面”的价值理念。只要广大青年有理想、有担当，积极投身于各种社会...[详细] 时间：2016-02-14 09:58 查看：1111次 标签：俞贺楠习近平讲话青年观世界与中国四个全面
• 现代大学教育中的人文精神

  随着人类文明的演进、人类历史的发展，科学与人文已成为社会发展的“车之两轮，鸟之双翼”，是我们走向文明，走向高尚，走向自由，走向未来的可靠支撑。...[详细] 时间：2016-02-10 12:04 查看：442次 标签：王晋大学教育人文精神人类文明
• 增强青少年法治意识不能仅靠灌输

  理顺法治教育与道德教育的关系，增强法治教育实效性。当前，在学校课程设置上，法治教育仍隶属于“大德育”范畴。这种做法有其历史原因和现实考量，但容易导致法治教育的教学、考核、评估处于次要地位，在课堂教学中存在压缩学时、简化内容等现象。...[详细] 时间：2016-02-04 14:09 查看：473次 标签：薛健法治意识道德教育价值观
• 论民办高校社会责任推进中的政府作为

  民办高校社会责任是民办高校对利益相关方责任的综合体。推进民办高校社会责任，有利于增强民办高校竞争力、实现学校持续健康发展。但是，目前市场机制尚不足以推进民办高校自愿承担社会责任，其推进需要政府积极作为，努力扮演好创设者、宣传者、服务者、资助者和监管者的角色，并...[详细] 时间：2016-02-03 13:22 查看：1395次 标签：潘留仙民办高校社会责任政策
• 放权给高校 “两端”要发力

  人事改革是涉及教职工切实利益的改革，在高校内推进，不可能得到让所有人满意的方案。要让方案得到多数教师的认可，就必须坚持推进行政权和教育权、学术权分离，把教育和学术事务的管理、评价交给教授委员会和学术委员会，而不是行政一把抓。...[详细] 时间：2016-02-02 13:52 查看：318次 标签：熊丙奇放权高校改革人事管理权
• 牢固树立纪律规矩意识 优化国家教育智库建设

  学习贯彻《准则》《条例》，是推进全面从严治党的重要保障，对于全面提高教育质量，实现教育公平，实现立德树人的根本任务，具有重要的战略意义。...[详细] 时间：2016-02-02 13:26 查看：361次 标签：徐长发纪律规矩教育智库科研
• 高校智库要为改革发展助力

  高校智库的创新发展，要以需求为导向，以提供高水平高价值的对策成果为目标，以智库队伍“旋转门”制及经费保障为手段，以参与决策形成政策为取向。...[详细] 时间：2016-02-02 13:24 查看：335次 标签：高文兵十三五高校新型智库建设