现代化：中国教育从大到强的关键点（3）

促进教育与社会现代化良性互动

推进教育现代化，需要相匹配的社会条件，既要全面反映我国工业化、城镇化、农业产业化和信息化“四化同步”对教育转型的强烈需求，又要充分保障对教育现代化的有力支撑，实现二者良性互动。

一是形成坚强有力的领导机制。加强和改善党对教育现代化的领导，落实政府主体责任。二是形成精准高效的保障机制。实行教师弹性编制，全面实施教师准入制和退出机制，推动校长职级制，加快专业化，鼓励小班化教学；改变按生均拨款方式，向工科和技术技能专业倾斜，增加实践实验实训教学投入，增加教学投入，增加重大项目人员培训比例，增加教育信息化投入；推动依法治教，制定学校法，依法管办评；以信息化带动教育现代化，政府搭建服务平台，多方提供数字资源，开拓网络学习空间，提高教育信息化的领导能力、教学能力和学习能力。三是形成共建共赢的参与机制，形成政府引导、学校自主、企业准入、社会参与的工作体系。四是形成内外一致的评价机制。发挥评估导向作用，关注同行内部质量评价，重视社会外部绩效评价。五是形成科学严密的监督机制。推动信息公开，发挥行政、司法、纪检、监察、审计、巡视、督查、媒体的监督作用。

实现教育现代化任重道远，责任重大。不仅是在原有规模发展模式和传统管理模式上要继续坚持和不断加强，还必须在内涵发展有所创新，有所突破，构建适应全球化信息时代的教育新生态，实现教育系统的结构重组、流程再造，提供适合学生发展的教育，创建以学习者为中心的教育服务体系，创造充分自由全面发展的空间，着力培养现代人所应具有的社会责任、文明修养、创新精神和实践能力。

（作者系中国教育科学研究院副院长）