延安整风运动对党的主题教育的启示

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70多年前的延安整风运动，是中国共产党人开展集中教育活动的起点和成功典范，它的诸多做法、经验对我们党开展主题教育活动仍有着长远的指导意义。

党的十九大报告提出以县处级以上领导干部为重点，在全党将开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。每隔一段时间，在党内开展集中教育活动，是我们党加强自身建设的重要成功经验。20世纪40年代的延安整风运动，是党内首次开展的马克思列宁主义集中教育活动，可谓是集中教育活动的“初心”。回顾这个“初心”对我们即将开展新的主题教育具有现实启示。

坚持问题导向

延安整风运动主要是为了解决两个问题。

一是彻底清除教条主义影响。遵义会议后，党虽然从军事、政治上纠正了以教条主义为特征的王明“左”倾错误，但没有从思想上系统彻底清算，党的干部对这种错误的思想根源还缺乏深刻的认识。1937年，王明从苏联回国后，继续坚持自己的错误思想，还在1940年出版了《为中共更加布尔什维克化而斗争》一书，为自己辩护。这样，新的教条主义不仅开始蒙蔽、误导广大党员，而且严重干扰了以毛泽东为首的党中央正确路线贯彻执行。消除这种影响迫在眉睫。

二是提高新入党员的思想认识。抗战以来，党员人数由4万发展到80万，其中大多数来自农民、小资产阶级。由于战争环境紧张严酷，党不可能对他们进行比较系统的马克思列宁主义教育，而他们的阶级出身和认识水平的局限，很容易受到一些错误思想和作风的影响。这种状况，对取得抗战胜利，乃至迎接新中国的诞生，都是十分不利的。

以此可知，延安整风运动是针对当时党内存在的迫切需要解决的问题而开展的，是为了用先进的思想和正确的作风去武装全党，更好肩负起党的历史使命。