云南：推进教育实践活动夯实党的执政基础

密切联系群众一直以来都是我们党的优良传统之一,是我们党夺取革命胜利、推进改革发展的力量源泉。在新的历史时期，开展党的群众路线教育实践活动，是巩固党的执政基础的重大举措。

教育实践活动是夯实群众基础，永葆执政地位的力量源泉

从教育实践活动的重点任务来看，主要包括三个方面的内容，一是着力解决“四风”方面存在的突出问题；二是着力解决关系群众切身利益的问题；三是着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。这三个方面都与群众息息相关，最终的出点和落脚点都是“全心全意为人民服务”，始终把人民群众满意不满意当成此次活动的根本衡量尺度。有一个比较能说明问题的事例就是反腐败斗争的成效。自党的十八大提出开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动以来，中央一再强调坚决打击贪污腐败，坚持“苍蝇老虎一起打”，随着一批被群众称为“大老虎”的省部级及以上高官和被群众视为“苍蝇”的省部级以下官员频频落马，让群众看到了中央重拳反腐倡廉的决心，从而增强了广大党员群众，尤其是70后、80后、90后群体对党和政府的信心。所以说，教育实践活动夯实了党执政的群众基础。

教育实践活动是夯实组织基础，确保执政地位的根本保证

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。党的基层组织是否实现社会各领域的全覆盖，是否具有凝聚力、战斗力和创造力，直接关系到党执政的有效性。

当前，我们党的基层组织建设，从客观上来讲，面临三个方面的挑战。一是民间组织增多。由于某些社会群体对非政府组织诉求利益的相似和对组织的认同感更高，客观上存在争取群众的问题，一些群众可能“选社团不选组织”。二是信息化快速发展。随着信息化的快速发展，新兴媒体凭借快捷、开放、互动等特征，现实生活中发生的一些事件通过新媒体的传播渲染，难免出现一些“意见领袖”左右舆论走向的现象，一些群众可能“听网络不听组织”。三是社会思潮多样化。随着社会阶层的变化和众多西方思潮的涌入，人民群众的价值观多元化起来，主流意识形态领域难免受到一些波击，一定程度上影响了党和政府的认同性，一些群众可能“信圈子不信组织”。从主观上来讲，在改革发展的过程中，少数党员没有正确的思维、思想和行为底线，“四风”问题表现突出，损害了人民群众的利益，导致一些群众对党和政府认同感下降，对基层党员干部不太信任。