意识形态工作高校守土有责（2）

高校党委应该更加重视对大学生的社会主义核心价值观教育，更加重视爱国主义教育、集体主义教育，倡导尊老爱幼、孝敬父母、尊重师长等美德，这些都是中国传统的礼仪以及长期形成的思维方式和行为方式，适应中国的国情。同时，在外来文化的冲击和影响下，也不妨适当地采取“拿来主义”，有选择地借鉴其他国家的教育方式，如增强竞争意识、遵守社会公德、提升礼仪水准，等等。要在确立核心价值观主导地位和精神引领的同时，对西方文化、西方思想以及各种社会思潮有更深刻的认知、更令人信服的交锋。促使大学生在全面深化改革、推进国家治理现代化上，聚集起广泛的价值共识。这样才能更加有利于大学生适应将来纷繁复杂的世界，也更加有利于大学生融入世界，在未来的国际国内大环境中胜任所担当的角色。

强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权，这是检验高校党委是否抓好党建、抓好方向的重要标尺。意识形态领域斗争具有长期性、复杂性、尖锐性特征，高校加强思想引领的任务十分繁重而紧迫。在坚持什么、巩固什么、发展什么、反对什么、警惕什么等原则问题上，必须举旗帜、指方向、亮底牌、点要害。要切实巩固意识形态阵地，无论是教学和教材编写，还是学术研究和学术论坛，都要坚持马克思主义指导地位不动摇。要充分发挥高校学科齐全、人才聚集的优势，在理论创新中发挥更大作用，使“三个自信”不仅体现在日常教育中，也体现在学科建设中。要抓好社团、课堂、讲座、研讨会、报告会等的管理，坚决守好校园网络的阵地，决不给错误思潮和主张提供传播渠道，做到守土有责、守土尽责。

（作者单位：上海外国语大学党委宣传部）