洪向华：新常态下党支部书记如何发挥作用（6）

第六种方法：党支部书记要有一定的领导艺术

一是营造组织环境，互相关心。各位都很明白，其实组织的目标一致，是最能够吸引大家团结一致的。毛主席说，我们来自五湖四海，为了一个同的目标，走到一起来，为了什么？为了革命。革命就是我们的目标。只有把这个目标定了，大家认同这个目标，才能够集中到一个旗帜下。再一个，把大家的兴趣要调动起来，兴趣要一致，人以类聚，物以群分。党组织搞活动，如果兴趣不一致，活动不到一起。所以你看搞什么兴趣小组，摄影的，进行摄影活动；画画的，进行画画活动；自然而然形成一个群体，这帮人就有一定的凝聚力。所以要增进他在党内参加各种活动的兴趣和利益的一致。就是我参加党组织的活动，我能见见人也行；我能交到朋友也可以；我能受到熏陶，能提高自身素质都可以。你开展的各种活动，要懂得掌握人际关系的这个原理。为什么中国梦这个目标，老百姓比较认同？就是因为他集聚了我们最广大人民最大的公约数，谁都有一个梦想，所有人的梦想汇聚成整个中国梦。所以习近平总书记抓住了广大干部群众的根本利益，我们提出来中国梦的目标，大家为中国梦而奋斗。

在党组织内部一定要创造一个相互关心、互相爱护的一个心理气氛。同志们中间出现了困难，主动关心帮助，生病住院这种小事儿也应该关心。人有时候就是这样，你生病了，我去看你，我生病了，你要不来看我，我心里就觉得别扭。你孩子结婚我去随礼了，我孩子结婚你不来随礼，咱俩关系就僵了。所以聪明人就是这样，你给别人干了些什么，你不一定记住，别人存在困难的时候，要记住要把这种心理泯灭掉，就是我帮助别人，希望你们也帮助我，不帮助我就算了。所以这种思想比较正确，我现在在外地挂职，他们只要来人，我都做到仁至义尽，该接的接，该送的送，该请他们吃顿饭请他们吃顿饭，他们都很高兴，说你看你对我们很重情义。我就说，我接你们，送你们，请你们吃饭，我回去之后你们是不是请我，我不在乎。实际上，我心里还是比较在乎的，付出了，想要相应的回报嘛。从这个心理上来推论，我们应该相互关心，相互爱护。有些人，整天光接受别人的帮助，从来不帮助别人，他找你办事你帮他，你找他办事红赤白脸的，这种人长期以来就不会有朋友。

二是要善于运用制度。党支部工作职责，党员管理的规定，这不都是制度吗？三会一课，不就是制度嘛？党员大会、党小组会、党支部大会，按时上好党课，这不都是我们在日常进行支部工作的一些制度吗？这些制度运用好了，我们工作就有余地。完全按照规章制度来进行了。把“三会一课”制度执行好，我们的党支部工作就开展的有声有色，也不要搞什么别的活动，“三会一课”搞好了就是一个合格的党支部。

另外在日常管理的工作当中，要善于运用制度来调动大家的积极性。苦口婆心说一千遍，不如一个制度能抓出成效。我举一个例子，一个单位请我讲课，非得要拉我过去吃早饭，我说我早上送孩子上学，顺便都吃完了。他说不行，一定来吃个饭，结果我就空着肚子跑到单位吃顿饭，到单位一看单位职工很多。我说你八点上班，怎么七点半就这么多人来吃饭。这位同志说，为了抓考勤，我规定，凡是七点半到八点之间，到单位上班的，到食堂吃饭免费，到了八点把门一关，再进食堂进不去了，大家为了一顿免费的早饭，七点半提前半个小时上班。你看一下管理制度，一个早饭就把这个考勤给管住了。有的单位是晚饭比午饭还要便宜，为什么呢？他鼓励员工在那儿干活儿，单位吃完晚饭你不可能直接回家吧，上下班高峰道路比较拥挤，再回办公室干几个小时的活吧，所以就是说要善于抓住群众的需求。一个吃饭的制度，解决了多少问题，解决了考勤、迟到、早退、加班等问题。

 三是要学会正确的批评方法。现在批评真的很难，各位都很明确，民主生活会上开展民主批评，还是比较难以进行的，因为大家心理都在想，批评别人，怎么下嘴呢？怎么开口来讲这个话呢？其实都有一种心理博弈。在群众路线教育实践活动中，很多单位开展批评之前，先沟通沟通，互相商量着，我准备在大会批评你啥，你准备批评我点啥，两个人商量好，这个批评主要围绕工作上来进行。你就批评我说，这段时间你抓这项工作的积极性不够；我就批评你，理论学习研究不深，写的文章深度不够。大家找一些细枝末节的东西，轻描淡写地批评两句，谁也不敢开展正的批评和自我批评。因为大家都明白，你批评上级，官位难保；批评下级，选票减少；同级开展批评，关系难搞；开展自我批评，自寻烦恼。批评，真正开展起来很难。所以，所有的批评基本上都围绕着工作作风来进行，没有任何一个人批评别人生活作风有问题，都是围绕工作。我想当前这种环境当中，我自己觉得还是围绕工作角度相对好一点。人家的私事没有确实的证据，不要在公开场合来说。

四是要表扬，要赞赏。表扬你的党员、你的群众，一定要实事求是，不能随意拔高。要赞赏及时。人家做了一件好事，取得了一个好的成效，要及时进行表扬，才能起到激励的作用。北京烤鸭有一个故事，说有一个王府里面的王爷，招了一个厨师，这个厨师做烤鸭做得特别好，每一次王府里面来尊贵的客人，王爷都让这个厨师做烤鸭，客人赞不绝口，但是这个王爷从来不赏赐和表扬这个厨师，这个厨师也比较郁闷。有一次王府又来了客人，王爷又让这个厨师做烤鸭，烤鸭上来之后，只有一条腿。王爷又生气，又不好当着客人面发火，就问了一句，这鸭子都两条腿，你怎么上来的烤鸭是一条腿呢？厨师就说咱们家的烤鸭就是一条腿，王爷不好发火。把客人送走了之后，到了晚上，王爷就到后院去看，把厨师叫过来去看鸭子，晚上鸭子睡觉了，是站着睡觉，睡觉的时候一只腿收起来了。厨师说，你看鸭子都是一条腿吧。王爷拍着巴掌，鸭子惊醒了，就把那只腿放下来了。王爷说，那不就是两条腿吗？谁说一条腿？他说，你不鼓掌，它能是两条腿吗？所以你要及时进行表扬。

五是正确运用权力。各位大多是党务干部，可能还有一些行政职务。班子之间闹矛盾，都是对权力认识不够造成的。再举一个例子，湖南省衡阳市司法局开局长办公会，正局长要把司法局下属一个事业单位的女大学生调到司法局机关干公务员。公务员凡进必考，事业单位参公的肯定不行。分管这个司法局下属的事业单位的副局长在场，正局长没有征求他的意见，突然在局长办公会上提出人事动意，这种情况下副局长不同意。正局长说，我说的事儿你不同意，你什么意思？副局长说你没经过我的同意，没跟我沟通你啥意思？正局长说，咱俩就意思意思。正局长就走到副局长的面前，作势要打。开会的人一看，正局长马上要打副局长，赶快一把把副局长抱住了。正局长一看，有利可图，就打下去了，副局长就踹他几脚。这就是对于权力、职务认识不足。各位都是掌握大大小小职权的，别人找你办个什么事儿，来找你说事儿，要清楚认识到自己的职务职权。

讲一个小故事作为结束。从前有一座山，山上有一个庙，庙里有一个老和尚带着几个小和尚在修行。山不高，庙不大，但是庙里有一个佛像很好，庙里的香火比较旺。有一次庙里面搞佛事活动，小和尚就打扫卫生，突然佛像稀里哗啦倒了，小和尚吓坏了，跑来跟老和尚说，师父师父，大事不好，佛像倒了。这个老和尚说，不要着急，把倒下来的碎石瓦块弄到后院去。把那个佛像边上金童拿到佛龛上，小和尚说，行吗？老和尚说，行，不要管那么多，按我说的去做。于是，小和尚就把这个金童拿到佛龛上。第二天，山门一开，众香客云集过来朝拜，大家一看，佛像没了，虽然有点诧异，但依然跪倒朝拜，而拜的是那个佛龛上的一个小金童。在忐忑不安当中，一天的佛事活动顺利结束了。到了下午的时候，小和尚问，师父，佛像倒了，金童在佛龛上，为什么大家还在朝拜？老和尚说，徒弟，人们实际上朝拜的不是这个佛像，而是那个佛龛。不管佛龛上是什么东西，只要佛龛在，大家就朝拜。

在一定岗位上的领导，今天这个人找你汇报工作，明天那个人找你汇报工作，你离开这个岗位，就没人再找你汇报工作了；你退休了，也没人找你汇报工作了。大家汇报的是这个位置，而不是你这个人。大家在工作当中面对着众多的工作对象、服务对象，面对我们的上级，我们的下级，必须深刻的理解我们的位置，才能明白怎么利用党赋予我们的职权，全心全意为人民服务，而不是全心全意为人民币服务。