湖州师范学院以“君子之风”育核心价值观（3）

知行合一

践行君子精神

“‘君子’是一种理想人格，也是一种不断追求理想的现实人格。正是这种对理想的追求，才使得‘君子文化’具有了鲜活的生命力。”在校党委书记刘剑虹看来，弘扬君子精神的最终目的是为了践行君子精神，把优秀传统文化的元素和理念贯彻到自己的学习工作实践、日常行为中去。

堪为人师者为君子，学校党委高度重视师德引领作用，要求全体教职工率先践行“君子精神”，以教风带学风，以师德感染学生，构建“君子人格”教育全方位、全过程、全员育人格局。

学校将班级团支部作为君子文化建设的基本落脚点，组织广大团员青年深入开展道德践行活动，充分发挥学生党员的示范带头作用，创新志愿服务活动评价管理机制。目前，全校95%的学生注册成为志愿者，组建了74支志愿者服务队伍，仅2015年，志愿服务时间总和就达47135小时，平均每人每年参与志愿服务时间约20小时，最长的达186小时，涌现了具有“君子精神”的榜样人物和集体。

商学院“关爱自闭症儿童志愿服务团”被中宣部门命名为“全国学雷锋示范点”，先后被评为“浙江省最美助残人”“浙江好人榜”“中国好人榜”及“最美浙江人”之“青春领袖”。教师教育学院留守儿童关爱团队，十多年来坚持发挥专业特色开展义务支教，温暖了1000多名农村留守儿童的心。

此外，还涌现了护理麻风病人数十年如一日的“南丁格尔奖”获得者潘美儿、感动浙江十大人物之“援建夫妻”、远赴数百里捐献“熊猫血”救人的史洁文，捐骨髓救助11岁小女孩的芮航等一大批各级各类先进人物。

学校鼓励学生利用所学专业深入企业、农村、社区开展服务、锤炼自我，每年组织专业实践团队近百支，个人社会实践实现全覆盖。在“两学一做”教育中，学校开展“百个学生支部结对百个社区支部”活动，利用专业优势为湖州近百个社区提供党建服务、社区治理、文化艺术、科技卫生、幼儿教育等专业服务，“全民健身服务团”被评为全国群众体育先进单位，“阳光医疗服务团”“三点半学堂”“科技大篷车”等成为深受群众欢迎、提升学生创新精神和实践能力的专业实践项目，受到各级政府部门和群团组织的表彰与媒体报道。学校“爱满师院 情暖湖城——湖州师范学院志愿服务文化让核心价值观教育落地生根”获得全国高校校园文化建设优秀成果奖。

国家领导人多次强调，“中国特色社会主义道路，是在对中华民族5000多年文明史的传承中走出来的，加强中华优秀传统文化教育，对于引导当代青年学生更加全面准确地认识民族历史、文化积淀，坚定实现中华民族伟大复兴“中国梦”的理想信念，具有重大而深远的历史意义”。相信，在中华优秀传统美德的精神浸润下，中国精神、中国价值、中国力量必将绽放出绚烂的光彩。