教育

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• 世界顶尖大学招生如何防止腐败？

  在中国和欧美大学招生录取制度的比较上，典型的观点认为，中国不可能实行类似于欧美顶尖大学的招生综合评价制度，这一点基于中国与欧美的国情完全不同。...[详细] 时间：2015-12-21 09:44 查看：1066次 标签：秦春华大学招生招生腐败制度设计
• 应用型教学文化建设不是空洞的概念

  今年，李克强总理提出了“创客”一词，并多次提到“大众创业、万众创新”。新建本科院校如何锻造“创新创业能力学生”，急需制定一系列有利于培养“创新创业能力学生”的措施规定，在理论研究和校园氛围上构建“立体式评价文化体系”。...[详细] 时间：2015-12-21 09:40 查看：621次 标签：刘彤应用型教学文化本科教育改革
• 大学应做守望社会公平的“灯塔”

  一个院士、名教授和一个工人，没有高低贵贱之分，如果只盯着院士等有显赫身份的人，而忽视普通教师、工人，甚至漠视他们的基本权利，这和大学倡导的平等精神相背离。...[详细] 时间：2015-12-18 14:27 查看：790次 标签：熊丙奇大学教育社会公平社会文明
• 创新“链式反应”必须从中学开始

  在整个教育链条上，占有重要位置的中学改革将会引发教育体制变革的链式反应。当然，率先走出这一步的学校，可能会面临与承担短期内升学率下降的风险与成本，而它的回报要等到未来很多年以后才有所体现。但是，这种努力的未来价值是不可估量的。...[详细] 时间：2015-12-18 13:52 查看：1496次 标签：李侠创新链式反应教育改革中学改革
• 聚焦：院士评选为啥有争议？

  院士通常被当作所在领域的权威，对所在学科的发展，项目立项、评审上有较大的发言权。齐斌认为，当上院士，只表明过去的成就，并不代表现在还是最高水平，而且现代科学发展迅速，分工日益细化，迷信院士很容易出现“外行指导内行”现象，不利于学术民主、百家争鸣。...[详细] 时间：2015-12-18 13:34 查看：1366次 标签：学术利益院士评选教育科研学术研究
• 学校教育如何传承优秀文化？

  在学校教育中，教育内容是学校教育的重要载体，也是学科专业的坚实基础；而学校课程则是教育内容系统化的凝练，是学科专业的具体形态。由学校教育传承与创新中华文化，最终要建立起中华优秀文化的课程体系。...[详细] 时间：2015-12-18 09:21 查看：1960次 标签：郭晶晶学校教育学科传统文化
• 新常态下高职院校创新发展的着力点

  高职教育是以高层次技术技能人才服务国家经济转型升级的主阵地，是实现职业教育现代化的重点领域和关键环节，必须更加自觉地担当起引领职业教育发展、进一步提高服务以中国制造2025为代表的国家战略的能力。...[详细] 时间：2015-12-17 14:46 查看：865次 标签：李洪渠高职院校创新发展十三五教育改革
• 互联网时代教育本真的回归在于“人人成人”

  生命教育假设学生是一个具有人性的独立生命个体，其教育的落脚点是“人人成人”，关注生命发展和心灵培养，相对于知识的获得，更重视对学生个体思维和情感的引导；而知识教育则假设学生是有待塑造的准社会参与者，其教育的落脚点是“人人成才”，重视学生知识和技能的获得，关注学...[详细] 时间：2015-12-17 14:40 查看：1778次 标签：张欣教育互联网人人成人生命教育
• 补短板——提高教育质量的关键

  “十三五”时期教育领域最需要补的短板，就是家庭经济困难学生享有平等受教育机会，直接关系到打赢脱贫攻坚战、如期全面建成小康社会的大局。...[详细] 时间：2015-12-17 10:27 查看：826次 标签：张力教育质量教育改革十三五
• 构建教育发展预警机制的必要性

  构建教育发展预警机制，建立国家教育发展安全体系，是国家总体安全战略的重要组成部分，它可以通过各种途径与方法监测教育发展中可能出现的风险，并且对风险进行识别、衡量和分析，适时采取有效方法进行防范和控制。...[详细] 时间：2015-12-16 15:05 查看：900次 标签：王丽萍教育发展预警机制科学决策
• 重在培养创新精神和创业能力

  我国不仅应开展高校创新创业教育，而且应实行系统化的创新创业教育，把创新创业教育贯穿于各级各类教育之中，并对不同阶段、不同类型学校的创新创业教育进行分工，有计划、有重点地开展创新创业教育。...[详细] 时间：2015-12-15 14:28 查看：371次 标签：刘宝存创新精神创业能力高校
• 创新型人才应“形神兼备”

  创新型人才培养，除了“硬件”，还离不开创新文化这个“软件”。经验表明，创新型人才不是管出来的，也不全是教出来的，而是在浓厚的创新文化中“润”出来的。高校应将创新作为自身文化追求和文化精神的重要内容，营造海纳百川、兼容并包的创新文化氛围，厚培创新型人才成长的沃土...[详细] 时间：2015-12-15 14:27 查看：605次 标签：孙家学创新型人才人才培养高校
• “十三五”期间高校如何发力？

  大学的领导者和管理者是影响大学治理能力的首要因素，这个团队决定了大学的走向。要处理好权力之间的关系，对大学的领导者有非常高的要求。所以，我们提出大学的领导者，他应该既是思想家、政治家，同时又是教育家。...[详细] 时间：2015-12-15 14:25 查看：1266次 标签：十三五高校一流学科建设世界一流大学
• 彰显大学办学特色的三个层次

  大学特色的彰显就会激励学校、学科、学者创新。在寻求创新的过程中，大学、学科、学者形成各自的特色，而各自的特色组合便可以彰显大学的人才培养、科学研究等基本功能的特色。只有特色鲜明，才有可能成为一流大学。因此，大学特色是兴校之源。...[详细] 时间：2015-12-15 10:16 查看：922次 标签：沈满洪大学办学特色学科建设
• 部分地方本科高校向应用型转变的思考

  向应用型转变是一个不断革命、继续革命的过程。在向应用型转变的过程中，不可能是一步到位的，需要不断地凝聚人心，逐步形成共识，不断地实践探索。统一思想是一个长期的过程，实践探索也是一个长期的过程，在这个过程中，不断深化向应用型的转变。...[详细] 时间：2015-12-14 14:19 查看：947次 标签：黄达人本科高校应用型世界一流大学
• 乡村教师队伍建设面临的瓶颈如何突破？

  教育部日前举行教育规划纲要实施5周年系列新闻发布会。过去5年，乡村教师队伍建设取得了很大成绩，乡村教师的待遇显著提高，但同时也面临培训针对性不强、教师专业化成长不够和教师地位、待遇需进一步提高等问题。如何突破乡村教师队伍建设当前面临的瓶颈？如何全面落实《乡村教...[详细] 时间：2015-12-11 13:49 查看：758次 标签：李涛乡村教师教育改革农村
• 健康的教育生态需要体制外的探索

  一个国家的教育改革和发展是需要有体制内外、正规与否多方面探索相呼应、相砥砺的。仅有正规化、体制内的努力，改革的力度和支撑是明显不足的。...[详细] 时间：2015-12-11 13:47 查看：374次 标签：程方平教育生态体制外教育改革
• 教育红利正在抵消人口红利下降影响

  中国的现代化是人的现代化，人的发展是关键、是核心。从教育的视角来看，就是要提升全体国民受教育水平，使得全体人民能够通过多种方式获得受教育机会，使得持续的人力资本投资贯穿终身。...[详细] 时间：2015-12-11 13:44 查看：865次 标签：胡鞍钢人口红利教育红利教育改革
• 国家助学政策何时才能畅通无阻？

  根据评估报告，目前仍有约10%的市县未建立资助机构，特别是独立法人机构占比较小，个别地区尚未将各学段学生资助工作归口到学生资助管理机构统一管理。个别市、县财政存在经费拨付不及时、资金到位晚等情况。...[详细] 时间：2015-12-10 14:30 查看：661次 标签：助学政策资助经费教育部贫困学生
• 大学大义 微言大道

  不仅要多读书，而且要善于读好书、读名家的好书，这些好书就像一位高明的老师在给你讲理论、讲方法。书读多了，知识面就广了，理论功底就扎实了，水平就提高了，正所谓腹有诗书气自华。...[详细] 时间：2015-12-10 13:48 查看：1333次 标签：李晓壮大学教育读书做人做学问