教育

首页 > 文库 > 理论大视野 > 教育

• 教育生活史：教育史学研究新视域

  教育生活史是在特定的社会历史的情境下，以教育参与者自身所经历的事件，通过他们的所见、所闻、所思，以“跨界视角”体现个体的价值生命，呈现教育生活的鲜活内容，它是教育活动史研究的拓展和升华。教育生活史是教育学、历史学、社会学、人类学、心理学等学科内容相互交叉而形成...[详细] 时间：2016-01-08 16:15 查看：2718次 标签：周洪宇教育生活史历史事实教育学
• 从财政视角思考中国特色一流大学建设

  办好世界一流大学，归根结底，最重要的是吸引真正具有世界一流水平的人才到我国大学任教，为吸引这些人才和保留这些人才提供足够与适宜的激励。具有较长高等教育发展历史、高等教育较为发达的国家，都形成了特色的教师激励模式，且与外界（包括政府）对大学的激励模式形成了有机结...[详细] 时间：2016-01-08 10:15 查看：1554次 标签：王蓉世界一流大学中国特色高等教育
• 科研资助体制改革：要管好“钱”更要尊重“人”

  在国家的科研体制改革中，需要从政府部门的资助管理体系与科研院所的绩效评估政策双管齐下，兼顾考虑提高经费使用效率和保障科研工作效率两方面因素，为科研人员营造良好的工作环境。科技创新的主体是科研人才，无论是科研规划还是资助管理，都应当以人为本，多从科研人员的处境出...[详细] 时间：2016-01-08 09:55 查看：1204次 标签：姚玉鹏科研资助管理经费科学技术
• 直面高校中的西方社会思潮

  高校思想政治工作者要在正确把握社会主义核心价值观所倡导的价值标准和目标的基础上，揭露西方社会思潮暗藏的文化霸权和意识形态的本质，看清其企图颠覆社会主义制度的阴谋，分析其与社会主义核心价值观之间的矛盾和冲突。只有这样，才能有效提高大学生的思辨能力，使其认清社会主...[详细] 时间：2016-01-07 15:06 查看：1072次 标签：高延春西方社会思潮高校社会主义核心价值观
• 高校新闻发言人要有“名”有“实”

  新闻发布不仅仅是新闻发言人的责任。教育部有关文件明确要求，各地各高校主要负责人是新闻发布工作第一责任人，要把握基调方向，解决突出问题，带头接受采访。也就是说，虽然有了新闻发言人，各地各高校的主要负责人依然肩负着领导好新闻发布的责任。要为新闻发言人开展工作创造必...[详细] 时间：2016-01-07 13:56 查看：408次 标签：铁铮高校新闻发言人新闻发布教育
• 中国教育3.0：传统、现代与前瞻

  伴随着全球化和本土化，中国教育3.0在未来不仅应该给世界一流教育提供一个中国的发展版本，还应把促进建设全球的德性社会作为己任，为避免冲突和战争、追求世界的永久和平以及人类的自由解放作出独特的伟大贡献。...[详细] 时间：2016-01-07 08:52 查看：1355次 标签：李军中国教育西方功利主义留学生人文主义
• 2015年中国高等教育热点透析

  习近平总书记提出的构建人类命运共同体的思想，体现出了中国政府对当今世界发展大势的研判和责任担当。高等教育面向世界，参与人类命运共同体建设，为人类和平与发展做出新的贡献是中国高等教育的重大职责，必将成为新的高等教育职能。...[详细] 时间：2016-01-05 15:01 查看：1347次 标签：瞿振元高等教育国际合作对外开放
• 我们的教育究竟缺什么？

  就如同早期基本的读写算能力，在如今这个时代，通识性能力已经成为毕业生终身职业生涯过程中所必备的素质与能力。但是，令人忧心的是，我国目前基础教育重学科知识、高等教育重专业理论的整体格局并未发生明显松动。通识不能替代专业与专长，但是，如何在职业生涯中发挥好专业专长...[详细] 时间：2016-01-05 13:57 查看：939次 标签：阎光才教育高校毕业生劳动力市场通识性能力
• 教育立法仍有三关要“闯”

  在注重依法治教、依法治校的今天，亟须创新和突破。原有《立法法》其实已有规定，全国人大常委会和专门委员会或全国人大常委十人以上联名，可提出立法议案，但这过去并没有真正得到实施，仍主要由全国人大及其常委会委托国务院及其部委立法。今后为加快立法进度，全国人大常委会及...[详细] 时间：2016-01-05 08:58 查看：981次 标签：周洪宇教育改革立法依法治教依法治校
• 学术“公器”岂能私用

  对于国家与民族而言，历史虚无主义危害是极大的，它以“天下之公器”的“学术”面目出现，实际上却是缺乏社会责任感的“公器”私用。我们应该本着对科学负责、对人民负责、对国家负责的态度，理直气壮地揭露其真面目，还社会一个真实的历史、科学的“公器”。...[详细] 时间：2016-01-04 13:42 查看：445次 标签：刘庆柱学术科学历史虚无主义
• 优先实施人才发展战略

  人才工作不是一个行业性的工作领域，是服务于经济建设与社会事业中的各行各业，为其提供智力支撑和保障力量的。因此，不可仅从自身的工作规律出发自成一体，必须增强大局意识、全局意识，与经济社会事业紧密结合，与全体国民、全体劳动者的成长成就紧密结合，可以突出重点，不得有...[详细] 时间：2016-01-04 09:29 查看：540次 标签：余兴安人才发展四个全面国际竞争力创新
• 2015，教育研究前沿的思想印迹

  马克思主义不仅直接促进了教育学的科学化发展进程，而且提供了科学理论与方法上的指导。我们需要坚守马克思主义，批判地汲取世界教育经验与教育理论的滋养，不断发展中国特色的马克思主义教育学体系建构。马克思经典论述中蕴含的教育思想，更是我们应深刻发掘的宝贵财富。...[详细] 时间：2015-12-30 15:01 查看：2502次 标签：教育研究教育改革教育智库教育规划纲要
• 诚信教育在学风建设中的作用

  以诚信教育为切入点，用诚信的理念引领学风建设，用诚信的方式运作学风建设，推动和促成优良学风蔚然成风，是高校学风建设深入开展的必经之路。...[详细] 时间：2015-12-29 13:55 查看：1972次 标签：籍卓佳诚信教育学风建设高校
• 以创新精神勇闯教改深水区

  当下，中国的教育存在一个问题，通俗来讲，是“铁路警察，各管一段”——幼儿园只管幼儿园、小学管小学、初中管初中、高中管高中，其实，教育不管在任何时段，都应该立足于终身教育，一个老师不仅要看学生的3年，更应该看他的13年甚至30年，因此，我们要从世界观、是非观和审...[详细] 时间：2015-12-29 13:27 查看：1362次 标签：创新精神大学发展创新型大学改革创新
• “互联网+”与全面提高高等教育质量

  大学和中学在知识的内容和方法论上的不同，都反映在大学本科的核心基础课之中。所以，要提高本科的质量，就必须要求教授本科核心基础的教师对所教课程的内容有准确而深透的理解，在科研方面有出色的建树，在实践方面有丰富的经验和成就。...[详细] 时间：2015-12-28 15:52 查看：1050次 标签：李未互联网+高等教育教育质量
• 论大学治理与大学管理的协同推进

  大学治理与大学管理不是一种替代关系，而是一种互补关系。大学作为一级基层组织，既需要重视治理，更需要重视管理；在大学组织内部，学校层次要相对重视治理，院系层次更需要重视管理。...[详细] 时间：2015-12-25 15:07 查看：2525次 标签：李福华大学治理大学管理教育改革
• 聚焦2015教育综合改革攻坚重点

  按照目前的政策走势，未来通过购买“学区房”择校的风险或增大。随着对口直升学校数量的不断增加，教育资源分配不均、择校热等问题将逐渐得到化解。因为主管部门的政策正在叠加并释放这样一种信号：不管孩子上什么类型的小学，以后都有机会进入优质初中或优质高中。当优质资源直接...[详细] 时间：2015-12-25 09:29 查看：2001次 标签：重点教育改革大学教师
• 地方院校应有的独特气质与使命

  地处地级市的院校多为省属大学，地级市政府没有管理权。在有些地级市，地方政府与地方院校长期处于不相往来的尴尬状态。“威斯康星理念”对我们的重要启示是：地方政府对地方院校的主导和引领不能缺位。政府不能舍近求远地到外地寻求智力支持，应该将当地的院校作为经济、社会发展...[详细] 时间：2015-12-22 13:54 查看：860次 标签：高有祥地方院校高等教育教育改革
• 地方高校转型应避免哪些倾向？

  大学引领社会的使命，仅靠少数顶尖大学是不能承担的。高水平的专业建设和人才培养，横向上需要相关学科和专业、相关产业的支撑，纵向上需要科学研究、技术研究和技术的应用支撑。...[详细] 时间：2015-12-22 13:50 查看：1004次 标签：王烽地方高校转型本科教育改革
• 集团化办学要构建文化向心力

  要达成共赢，教育要素流动就不能是简单的“单向输血”，否则可能会稀释牵头校的优质资源，破坏集团化办学的协同性与向心力。...[详细] 时间：2015-12-21 10:26 查看：389次 标签：王凯集团化办学文化教育资源