发展我国高职本科教育是需求所迫、大势所趋。当下的问题是要尽快厘清发展高职本科教育的思路和战略路线图,解决好三个关键词,即高职本科的学校名称、培养目标、发展路径。...[详细] 时间:2014-01-07 12:50 查看:845次 标签:关键词高职本科培养目标发展路径
要让考研回归理性,首先,需要淡化一纸文凭的价值,建立基于能力、素质的人才评价体系。其次,要改革研究生招生、培养、管理制度,推进高校自主招生以及教育管评办分离,让教育货真价实。...[详细] 时间:2014-01-07 08:58 查看:339次 标签:熊丙奇考研理性教育质量
党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),对全面深化改革的重要领域和关键环节作出重大部署,提出要“深化教育领域综合改革”,推进继续教育改革发展。...[详细] 时间:2014-01-06 09:26 查看:761次 标签:鲁昕教育改革教育梦成才十八届三中全会
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革的若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),对考试招生制度改革做出重大部署。考试招生改革为世人所关注,此前,自2012年12月14日至2013年10月25日,中国教育报理论周刊教育科学版组织了关于高考制度改革的...[详细] 时间:2014-01-03 13:12 查看:821次 标签:改革高考教育
回首过去的一年,习近平总书记对广大教师“三个牢固”的殷切希望,仍然响彻耳畔;如何进一步加强教师资源配置管理、健全教师考核评价制度、保障教师合法权益等一系列问题,仍然任重道远。...[详细] 时间:2014-01-02 09:42 查看:621次 标签:述评教师队伍建设师德建设教育事业
学风,主要是指学生在学习方面的精神风貌,他是学习动机、学习态度、科学精神、学习方法、意识品质等各方面的综合反映。学风既是大学精神和文化的集中体现,也是衡量和评价一所大学办学品位、育人环境和社会声誉的重要标志。建设世界一流大学、培养一流人才,必须有一流学风。...[详细] 时间:2014-01-01 22:44 查看:306次 标签:学风大学
高校“去行政化”不能简单理解为去掉行政级别,而是去掉不必要的干预和束缚,变单一的管理为宏观调控,综合运用立法、拨款、规划、信息服务等宏观手段加以调控;对学校而言,则是要完善学术委员会,充分发挥教授在教学、科研和学校管理中的作用,对教师而言,外部束缚解除后,对自...[详细] 时间:2013-12-31 09:39 查看:216次 标签:丁纯高校“去行政化”机遇
教师专业发展,是新任教师从仅仅具备专业知识、专业技能和感性专业情感,发展到具有成熟的教育专业理念和教育机智,拥有深刻而高尚的专业情感和较高科研能力的过程,通常需要经历1至2年的适应期、2至3年的成长期和5至10年的成熟期3个持续发展的阶段,而且每个发展阶段都需...[详细] 时间:2013-12-31 09:37 查看:419次 标签:艾述华吴霓校长教师专业发展社会环境
只有当社区、社会的正面评价与学校在特色办学方面的追求高度吻合时,特色学校建设才能称得上真正的成功。...[详细] 时间:2013-12-30 13:39 查看:409次 标签:王光辉特色办学特色学校建设义务教育
十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)中明确提出:“探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。”《决定》关于教育改革涉及许多方面,但最引人注目的还是这句话。...[详细] 时间:2013-12-30 09:14 查看:350次 标签:社会化高考考试
推进教育领域综合改革是教育部门及各级各类学校面临的全新课题。综合改革主要是指改革的整体性、综合性和系统性,包括综合研究改革、系统设计改革、科学组织改革和整体评估改革。...[详细] 时间:2013-12-30 09:10 查看:764次 标签:高书国改革教育综合改革教育发展
教师是人类灵魂的工程师,肩负着为国家培养合格人才的重任,教师的心理健康状况直接影响到学生的心理发展、学业成就与人格形成。...[详细] 时间:2013-12-29 11:17 查看:234次 标签:网络环境教师心理健康教育
在国家教育均衡化政策的引导下,教师流动制度在很多地方付诸实践。党的十八届三中全会指出,统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗。这必将进一步促进教师流动。教师流动时不仅外部环境发生变化,心理结构也需要加以调整,重塑对新学校的认同便...[详细] 时间:2013-12-27 13:17 查看:398次 标签:徐志刚流动教师学校认同教育均衡化教师交流轮岗
学生责任意识的培养是一项长期的系统工程,是广大教育工作者义不容辞的责任。我们要从政治的高度,从国家发展、民族兴衰的高度,认识责任教育的重要性、紧迫性,立足学生发展的实际,坚定不移、坚持不懈的推进“责任教育”,把每一个孩子都培养成有责任感的人。...[详细] 时间:2013-12-26 13:01 查看:251次 标签:张德超德育责任教育教育方针
认真考察、思考减负的内涵,我们不难发现,产生过重“负担”的最直接原因是课堂上学生被动学习,效率低下。要使课堂充满生命的活力,当前应该在以下几方面采取针对性的行动策略。...[详细] 时间:2013-12-26 12:58 查看:347次 标签:陈雨亭针对性课堂课程标准
2013年将成为中国教育史上具有里程碑意义的一年。这一年,教育考试招生制度“最强”改革与“史上最严”减负令叠加。“分类考试、综合评价、多元录取”将逐步取代“一考定终身”制度——深化教育改革的措施在引起社会震动的同时,也让人们对教育改革细则即将出台的2014年充...[详细] 时间:2013-12-25 13:21 查看:2995次 标签:盘点政策中国教育考试招生制度
如今,几乎每一个人都能感觉到信息技术对生产和生活方式所产生的重大影响,最近关于MOOC(慕课)、大数据的研讨会一个接着一个,的确让我们感觉到技术无所不在,技术正在加快渗透到教育教学过程之中。...[详细] 时间:2013-12-25 08:56 查看:160次 标签:教育技术浪潮
进入知识经济时代以来,我国的企业必须提升自身的核心竞争力以应对经济全球化带来的压力,而企业的核心竞争力是人力资本。这就对企业的人力资源管理水平提出了更高的要求。因此,企业需要人力资源管理人员具备更高的综合素质(包括感知理解、沟通协调、集体意识、信息汲取、专业素...[详细] 时间:2013-12-24 09:10 查看:519次 标签:初浩楠教师理论水平学生实际能力专业技能综合素质
学者认为,我国教育主要矛盾发生转化,必然导致教育发展方式从以规模扩张和空间拓展为特征的外延发展,转变到以提高质量和优化结构为核心的内涵发展。 ...[详细] 时间:2013-12-23 09:55 查看:317次 标签:教育改革系统改革价值教育阵地教育发展方式
据经济合作与发展组织官网报道,2013年12月3日,经济合作与发展组织(OECD)发布了《2012国际学生评估项目(PISA)测评结果报告》。结果显示,在3个测评领域亚洲国家都领先于世界上其他国家。为此,本报组织稿件从全球视角进行解读。...[详细] 时间:2013-12-20 09:24 查看:1124次 标签:国际学生评估测评结果教育教师质量