党员干部践行群众路线的角色定位

当前，以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动正在全党深入开展，深入思考并准确把握新形势下党员干部自身的角色定位，对于顺利开展群众路线教育实践活动，进一步加强党的群众工作，具有重要意义。根据中国共产党的根本宗旨和新时期党的群众工作的特点，笔者以为，党员干部在践行群众路线中要着重把握好以下几个角色定位：

当好服务群众的“勤务员”。毛泽东同志指出：“我们一切工作干部，无论职位高低，都是人民的勤务员，我们所做的一切，都是为人民服务。”这一论述，紧紧围绕党的根本宗旨指出了一切工作干部都是人民的勤务员的角色定位。能否当好人民的“勤务员”，不仅对于当时密切党群关系、夺取革命最终胜利发挥着至关重要的作用，而且对于今天进一步密切党群、干群关系，全面建成小康社会有着极为重要的现实意义。

思想是行动的先导。只有端正服务群众的态度，打牢服务群众的思想基础，才会有服务群众的自觉行动。邓小平曾说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”正是这种对祖国和人民无限忠诚的深厚情怀，支撑他把毕生精力奉献给了祖国和人民。大树扎根沃土才能根深叶茂。各级党员干部只有牢固树立马克思主义群众观，真正弄清楚“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，做到心中装着群众、思想尊重群众、感情贴近群众，才能真心服务群众、真正赢得群众。

党的十八大以来，新一届中央领导集体带头改进工作作风，密切联系群众，为各级党员干部树立了夙夜在公、一心为民的好形象。在群众路线教育实践活动中，党员干部要把思想和行动统一到中央要求上来，严格执行中央八项规定，切实改进工作作风，始终做到与人民心心相印、同甘共苦、团结奋斗。要把智慧和力量凝聚到推动发展、全面建成小康社会战略目标上来，找准服务群众的着力点和切入点，不断提升服务群众的能力和水平，脚踏实地、真抓实做，以实实在在的政绩取信于民。

当好学习群众的“研究员”。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。广大群众工作在生产一线，生活在基层社区，接触现实最直接、感受最深刻、最有发言权，他们中间蕴藏着无尽的聪明智慧，亟待我们去学习、研究和发掘。习近平同志强调，研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措，必须进行全面深入的调查研究。基层是最好的课堂，群众是最好的老师。只有坚持深入基层、深入群众、深入实践，倾听群众声音、了解群众意愿、总结群众经验，才能为群众指出正确方向，领导群众前进。