教育

首页 > 文库 > 理论大视野 > 教育

• 大力推进高校治理能力建设

  在推进“双一流”高校建设进程中，我们要紧紧围绕为党育人、为国育才，找准问题、破解难题，以一流意识和担当精神，大力推进高校的治理能力建设。...[详细] 时间：2019-11-27 16:55 查看：472次 标签：窦贤康高校治理能力
• 新时代爱国主义教育的鲜明特色

  要激发广大青少年自觉地把自己的理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起，把自己的梦想融入实现中国梦的伟大奋斗之中。...[详细] 时间：2019-11-27 08:54 查看：579次 标签：王仕国新时代爱国主义教育
• 理性看待研究生招生选拔方式

  研究生教育是教育事业的重要组成部分，是国民教育最高层次。在高等教育由大众化阶段向普及化阶段过渡的过程中，越来越多的大学毕业生面临毕业选择，因而越来越多普通院校的大学生选择通过考研来实现“华丽转身”，这促成了规模庞大的“考研大军”的诞生。...[详细] 时间：2019-11-26 09:40 查看：416次 标签：高耀研究生教育事业
• 坚守师范办学本位 彰显教师教育特色

  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。...[详细] 时间：2019-11-26 09:03 查看：305次 标签：赵凌云师范办学教师教育
• 着力提高“用学术讲政治”的能力和水平

  对于新时代“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”具有基础性作用，是中国高等教育的初心和使命，既是新时代高校教师的教学任务，也是新时代高校教师的政治责任。...[详细] 时间：2019-11-26 09:02 查看：691次 标签：用学术讲政治青少年阶段高校教师思想政治理论课
• 中小学思政课教师队伍建设的四个关键

  要建设一支更好地适应新时代新要求的中小学思政课教师队伍，《意见》为我们提供了明确的努力方向和保驾护航的有力支撑，但仍需要社会各方共同努力、落实践行。...[详细] 时间：2019-11-26 09:01 查看：991次 标签：思政课教师队伍立德树人
• 用爱国主义精神为大学生的人生立柱架梁

  一个人对国家的热爱，从来不是抽象的，而是具体而深刻、生动而鲜活的，爱国主义的内涵也是随着时代发展而不断发展的。...[详细] 时间：2019-11-26 08:58 查看：503次 标签：袁自煌爱国主义精神高等学校
• 爱国主义教育 文化认同、国家认同是底线

  文化是国家的血脉和灵魂，文化认同是国家认同的基础，是国家向心力的动力和源泉，是维系整个民族、国家文化群体的精神支柱。文化兴则国运兴，文化强则民族强。...[详细] 时间：2019-11-26 08:57 查看：672次 标签：爱国主义教育文化认同国家认同
• 学校怎么做好青少年价值观构建

  只有学校的价值观教育形成完善的培养体系，才能增进青少年价值观正趋向的动力，才能使他们建立积极的思维模式，从而形成正确的价值体系。...[详细] 时间：2019-11-26 08:55 查看：386次 标签：王海英青少年价值观校园文化
• 立德树人：跨越“知”与“行”的距离

  以动力机制为驱动，以能力机制为助推，以合力机制为保障，以推广机制为检验的多维立体、系统协调的立德树人落实机制。...[详细] 时间：2019-11-26 08:53 查看：460次 标签：沈晔立德树人“知”与“行”
• 加强教师队伍建设 推动学校美育工作

  加强和改进学校美育尤其是美术教育，应从建设一支合格的美育教师队伍入手，从职前和职后两个方面做好人才培养和队伍建设工作。...[详细] 时间：2019-11-26 08:45 查看：499次 标签：教师队伍建设美育工作立德树人
• 围绕国家发展战略 服务国家发展需要

  新中国成立后，我国建立起计划经济体制，确立了重工业优先发展的发展战略。在此背景下，管理学发展主要是遵循计划经济体制要求、服务重工业优先发展战略目标，在实践中探索出了偏重于计划、控制等职能的中国特色管理模式，促进在多层级组织设计下高效实现计划部门下达的生产目标。...[详细] 时间：2019-11-25 11:18 查看：630次 标签：国家发展战略中国特色管理学国家发展需要
• 公共管理学研究的时代使命

  国际国内形势的新变化，要求我们大力推进理论创新，构建具有中国特色的公共管理学学科体系、学术体系、话语体系。...[详细] 时间：2019-11-25 11:17 查看：382次 标签：陈振明公共管理学时代使命
• 构建服务全民终身学习的教育体系

  服务全民终身学习的教育体系是国家基本公共服务制度体系的重要组成部分，构建这一体系是让改革发展成果更多惠及全体人民的题中应有之义，对满足人民日益增长的美好生活需要具有重要意义。...[详细] 时间：2019-11-25 08:55 查看：1027次 标签：终身学习教育体系师资队伍
• 播种新希望，习近平的寄语情深意长

  今年是希望工程实施30周年，习近平总书记近日深情寄语希望工程。习近平指出，在党的领导下，希望工程实施30年来，聚焦助学育人目标，植根尊师重教传统，创新社会动员机制，架起了爱心互助和传递的桥梁，帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦、成长为奋斗在祖国建设各条战...[详细] 时间：2019-11-25 08:46 查看：660次 标签：习近平希望工程脱贫攻坚教育发展
• 寄语青少年，习近平这十句话意味深长

  今年是希望工程实施30周年，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日寄语希望工程。他强调，让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系。要把希望工程这项事业办得更好，让广大青少年充分感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖。...[详细] 时间：2019-11-22 09:23 查看：1059次 标签：习近平青少年希望工程实施30周年
• 总书记关切开放事｜开放，开启中国教育新篇章

  2018年9月10日，习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话，就加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出全方位战略部署，提出“要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学”。...[详细] 时间：2019-11-21 09:26 查看：458次 标签：习近平对外开放中国教育
• 创新教师教育体系建设 优化基础教育师资供给

  新中国成立70年来，教师教育体系伴随国家建设发展、教育改革前进的步伐，在探索中发展，在改革中创新，形成了中国特色、作出了世界贡献。...[详细] 时间：2019-11-18 16:47 查看：671次 标签：任友群教师教育教师队伍建设教育质量
• 价值观教育的情感逻辑与路径

  人是情感性存在。作为教育者的人对作为受教育者的人实施的一切教育活动都包含情感因素，都需要发挥情感因素的作用，因而教育在某种程度上就是人类的一种特殊的情感实践，价值观教育活动更是如此。价值观教育事关“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的立德树人根本问题，要深入...[详细] 时间：2019-11-18 11:09 查看：344次 标签：陈宁价值观教育立德树人
• 加快制定基础教育质量评价标准

  习近平总书记在全国教育大会上明确指出，要坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这就要求我们应当把促进学生全面发展作为提升教育质量的根本任务与最终旨归。...[详细] 时间：2019-11-15 15:46 查看：538次 标签：董奇基础教育素质教育